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元旦节英语手抄报图片大全

  • 2020-11-24 09:35:27
  • 来源:51板报网
  • 编辑:51板报网
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  为了培养学生的创新能力,充分展示同学们的个人才艺和合作能力,提高学生自主学习能力,激发同学们学习英语的兴趣。于十二月二十八日在九年级八班学生中举行了“庆元旦”英语手抄报活动。采取让学生单独或者合作举办英语手抄报的形式,参与的同学都要精心制作一份精美的有欣赏价值的英语手抄报,要求图文并茂,有彩笔修饰。从收的作品中选10张较好的进行评比,获奖的优秀作品按块张贴起来展览,剩下的贴在教室的板报上展示。

  同学们踊跃参加,热情高涨,没有一个同学落下。利用周末时间,制作出了一幅幅内容充实,图文并茂,字迹美观漂亮的手抄报。内容涉及英语实事新闻、趣闻轶事、英美风土人情、名人名言等,充实学生的英语知识,锻炼学生的英语综合运用能力。

  通过制作手抄报,学生们能够大面积的接触英语,运用英语,扩大了知识面,开阔了视野,提高学生英语兴趣。兴趣是最好的老师,没有兴趣地去学习,不但浪费时间、浪费精力,还达不到好的效果。兴趣能够让人在不知不觉中复习,注意力越集中,记忆的效果就越好,手抄报活动中学生们大都满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识,拓展能力和创新能力不断提高。学生通过自己动手办手抄报,每一位同学都体会到了成功的乐趣。如有的同学发挥自己绘画天才,有的充分展示漂亮的书写。喜欢搜集资料的学生这时就有了用武之地。总之,在不断的实践中英语兴趣不断提高,学生更加爱学英语。而且通过举办手抄报,学生构思、编辑的过程使思维习惯得到了提高也使思维能力得到了训练。

  总之,手抄报作为一种激励学生学习英语的手段,在教学中有不可忽视的作用。作为教师应该多方位的为学生搭建学习英语的平台,创设语言环境,在轻松愉快的环境中学习英语,运用英语。“Learning by doing. Doing for learning.”这样才能有效地激发学习兴趣,全面地提高学生的听、说、读、写能力。

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